????說到大學(xué)教育,,你腦海中會(huì)浮現(xiàn)出什么樣的畫面呢?是坐在大階梯教室前排聽專家講課,?在實(shí)驗(yàn)室里努力做實(shí)驗(yàn),?參加小組討論?還是在大學(xué)圖書館泡上幾小時(shí)“啃書”,?
????在加拿大,,雖然這些都可能是多數(shù)大學(xué)生在校生涯的一部分,但學(xué)校也越來越鼓勵(lì)學(xué)生走出校園,到社區(qū)去參加各種活動(dòng),。瀏覽加拿大主要大學(xué)的網(wǎng)站就會(huì)發(fā)現(xiàn),,其中大多數(shù)都有“動(dòng)手”學(xué)習(xí)內(nèi)容,也就是讓學(xué)生把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,,而且這種學(xué)習(xí)正越來越被看作是大學(xué)生涯的核心,。
????這些把正規(guī)教育和工作實(shí)踐聯(lián)系在一起的活動(dòng)稱為“工學(xué)結(jié)合”(Work Integrated Learning)。它引發(fā)關(guān)注的原因有幾個(gè):首先,,安大略省高等教育質(zhì)量委員會(huì)(Higher Education and Quality Council of Ontario)的一系列研究顯示,,完成課堂學(xué)習(xí)和社區(qū)學(xué)習(xí)的學(xué)生通常會(huì)覺得自己的學(xué)習(xí)更深入,對(duì)自身和選擇的學(xué)術(shù)方向也更有信心,。
????由于全球勞動(dòng)力市場(chǎng)的變化,,如今找工作或者讀研的難度大幅上升。簡(jiǎn)歷上的畢業(yè)前工作經(jīng)歷有助于讓學(xué)生脫穎而出,。工學(xué)結(jié)合會(huì)讓本科畢業(yè)生在找工作或者報(bào)考研究生,、申請(qǐng)去專業(yè)學(xué)院深造時(shí)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
????那么,,什么是工學(xué)結(jié)合,?對(duì)于加拿大多數(shù)高校開設(shè)的各類工學(xué)結(jié)合課程項(xiàng)目,學(xué)生又需要了解些什么,?大多數(shù)工學(xué)結(jié)合都是選修課,,并不與學(xué)位直接掛鉤,而且有些形式的工學(xué)結(jié)合項(xiàng)目只適合某一部分學(xué)生,。在加拿大,,最常見的工學(xué)結(jié)合模式包括:
????實(shí)習(xí):這也許是實(shí)業(yè)領(lǐng)域描述工作經(jīng)歷的最常用詞匯。實(shí)習(xí)包括帶薪實(shí)習(xí)和無薪實(shí)習(xí),,期限也有長(zhǎng)有短,。過去2-3年中,隨著大型盈利組織壓榨無薪實(shí)習(xí)生的報(bào)道屢屢登上新聞?lì)^條,,無薪實(shí)習(xí)在北美受到了嚴(yán)格監(jiān)督,。受此影響,無薪實(shí)習(xí)正在發(fā)生變化,,越來越多的公司開始考慮帶薪實(shí)習(xí),,或者把實(shí)習(xí)作為大學(xué)課程,讓參加實(shí)習(xí)的學(xué)生獲得拿學(xué)位所需的學(xué)分,。有時(shí)正規(guī)大學(xué)會(huì)把實(shí)習(xí)納入獲得學(xué)位的課程之中,,但在更多情況下,實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)由企業(yè)提供,,學(xué)生需要應(yīng)聘并利用課余時(shí)間完成實(shí)習(xí),。
????評(píng)估實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí)要考慮的因素包括:它是否帶薪,如果是無薪實(shí)習(xí),學(xué)生就要綜合考慮其他方面的付出,,進(jìn)行比較,,看花在實(shí)習(xí)上的時(shí)間是否合理。相關(guān)公司以前是否招過實(shí)習(xí)生,,如果招過,,那些實(shí)習(xí)生對(duì)自己的經(jīng)歷作何評(píng)價(jià)?實(shí)習(xí)期間,,是否有機(jī)會(huì)做大量和自己的專業(yè)以及職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的工作?還是說會(huì)更多地在辦公室里打雜,?對(duì)來自海外地區(qū)的國(guó)際學(xué)生來說,,還要考慮實(shí)習(xí)是否需要工作簽證。