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當(dāng)合并失敗時──斯普林特的教訓(xùn)
在每九宗合并案輕松完成的同時,，就有一宗流于失敗──而且其后果往往是災(zāi)難性的。本文教你如何在失敗發(fā)生前將破壞的程度盡量降低,。作者：朱莉?克雷斯韋爾（Julie Creswell）去年六月的一天,，斯普林特（Sprint）全球市場部的主管萊恩?勞爾（Len Lauer）在芝加哥附近逗留，順便拜訪一位客戶,。...
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“教” 誰,？在何處 “練”？
年初，我應(yīng)邀參加了一個“高管教練論壇”,。會議從組織形式,、研討內(nèi)容、演講者所用的語言以及與會者的服裝都是“西式的”,，盡管與會人員中大多數(shù)是中國人,。我最后一個登臺：“我做了六年全職的所謂‘總裁教練’。我的客戶百分之七八十是本土的民營企業(yè)老板,，另外的百分之二三十是西方企業(yè)的中國總經(jīng)理,。我的經(jīng)驗教訓(xùn)是：為來...
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斯普林特能否在夾縫中生存下去？
圖片來自維基百科斯普林特（Sprint）是美國第四大電信運營商,，多年以來，它一直在苦苦尋找能使自己盈利的細(xì)分市場,。該公司耗資數(shù)十億美元構(gòu)建了一個4G的WiMAX網(wǎng)絡(luò),，但卻未能成功盈利。此外斯普林特的客戶也在流失（即許多客戶與公司解約）,，而且它的客服口碑也不盡如人意。假設(shè)反壟斷監(jiān)管機構(gòu)最終批準(zhǔn)了美國電...
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斯普林特能否在夾縫中生存下去,？
圖片來自維基百科斯普林特（Sprint）是美國第四大電信運營商，多年以來,，它一直在苦苦尋找能使自己盈利的細(xì)分市場,。該公司耗資數(shù)十億美元構(gòu)建了一個4G的WiMAX網(wǎng)絡(luò),，但卻未能成功盈利。此外斯普林特的客戶也在流失（即許多客戶與公司解約）,，而且它的客服口碑也不盡如人意,。假設(shè)反壟斷監(jiān)管機構(gòu)最終批準(zhǔn)了美國電...
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Facebook如何教電腦“看”人
Facebook近日發(fā)布了一款名叫Moments的產(chǎn)品,。它使用Facebook的人臉識別技術(shù),，為你的朋友掃描你的照片，然后讓人們與一個特定群組（比如照片中的人）創(chuàng)建私人相冊,。這樣一來,，在大型活動結(jié)束后，人們就免去了用電子郵件一張張地互相發(fā)照片的麻煩,，或是所有拿到手的都是同一張“大合影”的尷尬,。它并非...
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以法為教 以吏為師
《商君書》是戰(zhàn)國時期商鞅一派法家著作的匯編，又名《商子》,，主要記載了商鞅的變法理論和具體措施,。《開塞第七》篇提出了歷史發(fā)展的四個階段：“上世親親而愛私,，中世上賢而說仁,，下世貴貴而尊官……今世強國事兼并，弱國務(wù)力守,?！边h(yuǎn)古時代人們愛自己的親人而喜歡私利，中古時代人們推崇賢人而喜歡仁愛,，近世的人們奉迎權(quán)...
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溫柔敦厚詩教觀
《財富》中文版——“溫柔敦厚”的詩教觀出自于《禮記·經(jīng)解》：“孔子曰：‘入其國,，其教可知也。其為人也,，溫柔敦厚,，《詩》教也；疏通知遠(yuǎn),，《書》教也,；廣博易良，《樂》教也,；隰靜精微,，《易》教也；恭儉莊敬,，《禮》教也,；屬辭比事，《春秋》教也,。故《詩》之失愚,，《書》之失誣,，《樂》之失奢，《易》之失賊,，《禮》...
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如何讓合并成功
作者：Fortune無論是什么樣的合并,，要讓兩家公司的企業(yè)文化融為一體都不是件容易的事，更何況合并的雙方一家是不太出名的中國計算機生產(chǎn)商,，另一家是美國一個標(biāo)志性品牌旗下陷于困境的 PC 部門,。這正是 2005 年比爾?阿梅里奧（Bill Amelio）加入聯(lián)想集團（Lenovo）時面臨的挑戰(zhàn)。當(dāng)時,，...
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當(dāng)小鵬開始教大眾造車
在中國新能源車企的一路狂奔下,，中外汽車品牌的市場地位已開始悄然逆轉(zhuǎn)。7月26日,，大眾汽車品牌與小鵬汽車達(dá)成技術(shù)框架協(xié)議,。在合作的初期階段，雙方計劃面向中國中型車市場,，共同開發(fā)兩款大眾汽車品牌的電動車型,。這兩款中國市場專屬的車型將補充基于MEB平臺的產(chǎn)品組合，計劃于2026年走向市場,。作為合作的一部分...
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教培行業(yè)轉(zhuǎn)機不在政策松綁
在國務(wù)院近日發(fā)布的《關(guān)于促進(jìn)服務(wù)消費高質(zhì)量發(fā)展的意見》（下稱《意見》）罕見地提出發(fā)展教育和培訓(xùn)消費后,，關(guān)于教培放開的討論再次升溫，A股,、港股和美股部分教育板塊公司股價隨之反彈,，但事關(guān)教育，迷霧未散,，這些公司的反彈是否就是反轉(zhuǎn)顯然還難以斷言,。從《意見》的原文表述來看，“激發(fā)教育和培訓(xùn)消費活力,，推動高等...
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