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復(fù)盤字節(jié)：為什么教育,、游戲等長周期業(yè)務(wù)先后失利,？
在TikTok之后,，字節(jié)再也沒能拿出一款可以突破業(yè)務(wù)天花板的產(chǎn)品。這個(gè)期望,，曾經(jīng)被寄托在教育和游戲上,。但是，教育,、游戲這樣的“慢”業(yè)務(wù),，在字節(jié)卻并不算成功。游戲業(yè)務(wù)至今都沒能拿出一款有影響力的產(chǎn)品,，教育更是花了三年多,，也并沒有做出聲響，直到雙減到來,。那么,，讓人好奇的是,，讓字節(jié)不能做成長周期業(yè)務(wù)的原因...
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游于藝
“藝”的古字為“園”，《說文》：“種也,?！奔坠俏牡淖中蜗褚粋€(gè)人跪在地上，小心地捧著樹苗栽種,；金文開始加上“土”字,，種植之意更加明顯?？梢酝浦皥@”的含義是雙手執(zhí)握幼苗,，植于土上,。隸書在此字上下再加“蕓”（耘，除草）,，造出繁體字“美”,，表示栽種植物、培土除草,?！睹献印る墓稀罚骸昂箴⒔堂窦诜w，樹...
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微軟的勝利和Mozilla的失利
圖片來源：ETHAN MILLER/GETTY IMAGES谷歌在周一經(jīng)歷了糟糕的一天,。一名聯(lián)邦法官在二十多年來第一起針對(duì)大型科技公司的重大反壟斷案件中裁定,，谷歌在搜索市場上存在非法壟斷。由于其在手機(jī)和瀏覽器上的廣泛存在,，這家科技公司能夠在幾乎不造成任何后果的情況下提高廣告費(fèi)率,。根據(jù)美國司法部（De...
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W. W. Grainger
排名：100 (去年排名：N.A.)是什么使這家公司如此偉大？W. W. Grainger是一家配送中心運(yùn)營商,，通過大量培訓(xùn),、利潤分紅和福利優(yōu)勢，建立起成熟而忠誠的員工隊(duì)伍,。2009年?duì)I業(yè)收入（百萬美元）：6,222網(wǎng)址：www.grainger.com ...
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大周期套小周期,，到底哪個(gè)最有用？
如果說有哪種工具可以較為準(zhǔn)確地預(yù)測股市，周期應(yīng)該算一個(gè),。彼得·林奇一口咬定股市沒法預(yù)測,，只要買好股票捂住了就行。當(dāng)他在電視臺(tái)做節(jié)目時(shí),，有人問他周期難道不能預(yù)測股市嗎,？他說那不是預(yù)測而是事實(shí),。這顯然是強(qiáng)詞奪理。他自己也覺得這么回答沒有什么說服力,，于是就轉(zhuǎn)而大講自己如何選股了得,，賺了多少錢，為眾人所笑,。...
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這種病毒可能導(dǎo)致下一次全球大流行
新冠疫情的威脅似乎已經(jīng)成為歷史,，而科學(xué)家們正在研究哪些病原體可能成為對(duì)人類的下一次大規(guī)模威脅?！蹲匀煌ㄓ崱罚∟ature Communications）雜志本月發(fā)表的一篇最新論文稱,，下一次大流行的罪魁禍?zhǔn)谆蛟S并不是新冠或禽流感卷土重來，而是一種不為人所知的強(qiáng)大病毒“瑯琊”,。這種病毒與新冠病毒存在許多...
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豐田打造Y世代車主終極座駕
年輕消費(fèi)者,，也就是營銷人員口中的“千禧一代”，對(duì)汽車廠商的高管來說似乎是個(gè)謎團(tuán),。多年來,，他們一直認(rèn)為這些年輕人追求的是最新酷車，哪怕他們還沒有這個(gè)購買力,。但現(xiàn)在,，這種情況似乎正在發(fā)生變化。從東京到芝加哥,，再到柏林,，這些地方的年輕人比起X世代（出生于1970年代的美國人）或Y世代（出生于1980年代的...
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莊子論游
《財(cái)富》（中文版）-- 據(jù)統(tǒng)計(jì)，《莊子》一書“游”字共出現(xiàn)101次,，在先秦諸子典籍中非常突出,。陳鼓應(yīng)先生曾經(jīng)指出《莊子》哲學(xué)中“游”的概念的特殊性，即莊子大量使用“游”來表達(dá)精神的自由活動(dòng),。例如“游無窮者”,、“乘物以游心”、“游心乎德之和”,、“游乎天地之一氣”,、“游心于淡”、“游于無何有之鄉(xiāng)”等句,，...
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CEO日報(bào)：空客CEO與COO將先后離職
【大公司新聞】赫斯公司成激進(jìn)投資者Elliott的新目標(biāo)保羅?辛格的Elliott Managementyou有了新的目標(biāo),。該公司持有了赫斯公司（Hess Corp.）共6.7%的股份，其目的是驅(qū)逐CEO約翰?B?赫斯,，或者要求他出售全部或部分公司,。今年，赫斯的股票并未與原油價(jià)格保持同步,，對(duì)大量投...
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田字格本與標(biāo)準(zhǔn)化—大視角透視中美教育差異之三
記得前幾年采訪時(shí)任美國科學(xué)促進(jìn)會(huì)主席的著名華裔女科學(xué)家黃詩厚（Alice Huang）的時(shí)候,，她曾問道,，“中國的孩子現(xiàn)在還在練習(xí)如何把漢子寫進(jìn)方格（應(yīng)指中國的田字格）里面嗎？如果孩子從小就被教育為守在一個(gè)框框里面,，那長大后他們怎樣才能創(chuàng)新呢,？”后來兒子開始學(xué)漢字，發(fā)現(xiàn)他也要用田字格填字的時(shí)候才意識(shí)到...
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