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????蔑視教育預(yù)示美國(guó)前景不妙

????作者:GEOFF COLVIN

????在當(dāng)今世界,，知識(shí)的水平和經(jīng)濟(jì)回報(bào)不斷提高,，還會(huì)有美國(guó)父母反對(duì)孩子受教育嗎？我在旅行中看到的答案顯然是“有”,。雖然只是一些零碎的證據(jù),，但已經(jīng)值得我們注意，因?yàn)樵谌蚧?jīng)濟(jì)中,，美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)力問題已經(jīng)變得前所未有的緊迫,。出現(xiàn)這種現(xiàn)象令人困惑，也是非常糟糕的消息,。

????前一陣兒,，我和馬里蘭州的一群學(xué)校負(fù)責(zé)人交談，看到他們被受挫的情緒所籠罩,。他們感到,，無法讓孩子取得進(jìn)步,。幾位負(fù)責(zé)人說，他們收到了憤怒的家長(zhǎng)的投訴,，原因是孩子們必須學(xué)習(xí)代數(shù),。這讓我很驚訝。家長(zhǎng)反對(duì)的最主要理由是,，學(xué)代數(shù)有什么必要,？它太難了，就在幾天前,，我還和內(nèi)布拉斯加州一位中學(xué)副校長(zhǎng)談過話,。她說到了同樣的事情，家長(zhǎng)們對(duì)孩子必須學(xué)代數(shù)感到憤怒,。

????也許讀者和我一樣吃驚,，這簡(jiǎn)直不可思議。沒準(zhǔn),，這是教育界在把自己的失敗歸咎于別人,。但我不這么認(rèn)為。這些學(xué)校管理人員似乎并不急于把他們的經(jīng)歷說出來,，直到我們對(duì)美國(guó)的教育非議了很久,，他們才提起。更重要的是,，他們報(bào)告的事情與我注意到的一些跡象相吻合,，這些跡象表明，有人就是不喜歡學(xué)校和教育,，還令人吃驚地愿意讓全世界了解他們的感受,。

????我們都見過有汽車保險(xiǎn)杠貼條上寫著：我的孩子是某某中學(xué)的榮譽(yù)生。但你可否見過寫著“我的孩子能揍死你的榮譽(yù)生”的貼條,？我就見過,。我還見過印有敵視教育的文字的T恤衫。我看到其中一件上寫著”保存能量─上課睡覺”,。另一件上寫著“留堂生”,。還有一件印著銷售廣告語：出售全新課本和學(xué)校用品。當(dāng)然,，孩子們可能從來就不喜歡學(xué)校,，穿上帶著挑釁文字的衣服也不是什么新鮮事。但我見到的T恤衫全是小號(hào)的,，也就是說,，購(gòu)買他們的不是孩子，而是他們的父母。也許,，父母認(rèn)為這些T恤衫好玩或好看，但他們的用意又是什么呢,？再明白不過了,，上學(xué)不重要，學(xué)校很無聊,。

????有這樣的觀點(diǎn)是一回事,，在你的汽車，甚至你孩子的衣服上公布出來則是另外一回事了,。人們以為,，蔑視教育的只是少數(shù)父母，可在幾年前,，沒人敢讓孩子穿著這種T恤衫出門,，也沒人敢向?qū)W校管理人員抱怨孩子學(xué)得太多。現(xiàn)在,，父母?jìng)冿@然覺得這樣做安全了,。我們可以安慰自己說，大多數(shù)父母還是希望孩子受到很好的教育的,，但事實(shí)是,，在美國(guó)的大部分歷史時(shí)期，公開輕蔑學(xué)校都不是件好事?，F(xiàn)在正是這樣,。

????讓我們看清風(fēng)險(xiǎn)是什么。在過去兩三年,，美國(guó)人的生活水平?jīng)]有上升,。這并不正常，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)一直穩(wěn)步增長(zhǎng),，通貨膨脹得到控制,，利率平穩(wěn)，失業(yè)率低下,，勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高,。經(jīng)濟(jì)學(xué)家的解釋是，勞動(dòng)力市場(chǎng)全球化程度不斷加劇,，美國(guó)工人變得越來越昂貴,，地球另一端的工人拿的錢，就能做同樣的工作,，而且做得一點(diǎn)也不差,。

????不斷上升的生活水平對(duì)保持美國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定至關(guān)重要。要保持生活水平上升，美國(guó)的工人就必須在全球勞動(dòng)力市場(chǎng)上表現(xiàn)出自己的價(jià)值,。做到這一點(diǎn)的唯一辦法,，是接受一流的而且不斷改進(jìn)的教育。美國(guó)許多孩子今日接受的教育都不符合這兩點(diǎn),。

????很多憂心忡忡的人正在努力通過法律,，確立改進(jìn)教育的辦法。但打造美國(guó)經(jīng)濟(jì)未來的最重要因素應(yīng)該是我們每個(gè)個(gè)體的累積影響,。我們每個(gè)人,，作為美國(guó)文化的一個(gè)微小元素，需要去思考和表達(dá)教育有多么重要,。

????譯者：古正