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諾華的新選擇
????諾華中國區(qū)選擇在北大國際 MBA 建立人才發(fā)展中心 ????作者: 李全偉 ????“自 2005 年開始在 BiMBA 建立諾華中國人才發(fā)展中心后,,我們覺得效果不錯,既實現(xiàn)了公司人才培養(yǎng)的目標,,又通過 BiMBA 深入了解自己及行業(yè)動態(tài),。”諾華中國區(qū)總裁李振福認為,與商學院的互動是一種雙贏的結(jié)果,。北大國際 MBA(BiMBA)美方院長楊壯也十分同意這一看法,。他認為,與諾華這樣的企業(yè)合作,,讓 BiMBA 清楚了企業(yè)的實際需求,,明白企業(yè)面臨的挑戰(zhàn),對商學院的教學活動大有益處,。 ????諾華中國區(qū)跟 BiMBA 合辦人才發(fā)展中心,,跟諾華公司的傳統(tǒng)做法相關(guān)。諾華中國區(qū)人力資源總監(jiān)洪朝陽說,,諾華公司與商學院有長久的合作歷史,。諾華全球高層培訓是與哈佛大學進行合作,,而人力資源培訓則與斯坦福大學合作,。像諾華董事長兼首席執(zhí)行官魏思樂博士(Dr. Daniel Vasella)和諾華中國區(qū)總裁李振福等基本上每年都要到哈佛大學培訓一周。所接受的培訓,,既有最新的領(lǐng)導力課程,,也有為諾華公司開設(shè)的課程。 ????諾華進入中國十年來,,一直把人才培養(yǎng)與研發(fā),、生產(chǎn)、市場和企業(yè)公民等共同作為公司五大重點工作,。諾華中國區(qū)為什么沒有像有些企業(yè)一樣,,自己單獨成立人才培養(yǎng)機構(gòu),而是跟商學院合作,?李振福說,,“社會的分工越來越細化,企業(yè)要做到大而全幾乎不可能,,必須集中精力于核心業(yè)務,,與商學院的合作就體現(xiàn)了社會專業(yè)化分工。對于商業(yè)理論的研究,,企業(yè)不可能超越商學院,,畢竟商學院是專職于此。企業(yè)通過與商學院的合作,,正是發(fā)揮雙方所長,,滿足各自所需。另一方面,,BiMBA 為我們培訓的一些課程,,是根據(jù)諾華中國區(qū)的實際情況而設(shè)置的?!?/p> ????事實正是如此,。洪朝陽把諾華中國區(qū)在 BiMBA 的 18 個月培訓看作是一個精華版的 MBA 課程,。這些課程包括公司戰(zhàn)略、人員和組織,、市場研究和資料分析,、管理者財務、創(chuàng)新和變革管理,、決策,、市場和品牌管理、人力資源管理和領(lǐng)導力,、供應鏈管理和實戰(zhàn)模擬等十個模塊,,大部分跟通用的 MBA 課程相同,也有一些課程是定制的,。這些課程所涉及的許多案例都來自諾華中國區(qū),。比如管理者財務課程,就用諾華的年報來分析,。 ????諾華中國區(qū)的培訓課程除了由 BiMBA 的教授講課外,,諾華中國區(qū)的管理層也親自授課。李振??偛迷啻紊险n,,其他諾華中國區(qū)的高層也都到過課堂。這些高管在講課時除介紹公司的運營方式外,,還介紹一些實例,,如諾華中國區(qū)新的框架為什么如此調(diào)整、如何支持公司的愿景等實例,。與教授側(cè)重于理論教學不同的是,,諾華中國區(qū)的高層側(cè)重于案例。 ????在培訓過程中,,學員們的案例分析和分組討論結(jié)果,,會反饋到諾華中國區(qū)的高層。如果說這種分組討論是一種非正式的量化分析,,那么諸如領(lǐng)導力,、企業(yè)文化的調(diào)查就是一種正式的量化分析。李振福感到,,這些調(diào)查結(jié)果對于諾華中國區(qū)進一步了解企業(yè)實際情況(尤其是中高層員工的想法)以利于正確的決策,,是很有幫助的。 ????到目前,,已有近百名來自諾華中國區(qū)各部門的一線經(jīng)理和業(yè)務骨干參加了培訓,,大家的反應比較熱烈。許多參加過培訓的員工對洪朝陽說,大多數(shù)公司都是在培訓技術(shù),、著眼眼前,,而諾華中國是為員工拓展知識、開闊視野,,這對員工的職業(yè)生涯會有長久的幫助,。 ????隨著雙方合作的深入展開,諾華中國區(qū)不僅把員工派到 BiMBA 進行培訓,,還與 BiMBA 共同探討公司在中國市場經(jīng)營中的一些問題?,F(xiàn)在,諾華中國區(qū)借助 BiMBA 開展了進一步的調(diào)查項目,,而 BiMBA 透過企業(yè)開發(fā)出更多的教學案例,,雙贏的結(jié)果讓雙方都嘗到了甜頭。 相關(guān)稿件
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