目前來(lái)看,，火花上市的傳言似乎要成真,。火花思維選擇加快推進(jìn)上市可能有兩個(gè)方面的考慮,，一是現(xiàn)在在線教育巨頭紛紛進(jìn)入啟蒙教育這個(gè)賽道,，而這些在線教育巨頭的體量普遍是火花思維這樣的創(chuàng)業(yè)公司的10倍以上，以更快的增速搶占市場(chǎng)在目前很重要，火花思維上市后可獲得更多資源來(lái)應(yīng)對(duì)激烈的外部競(jìng)爭(zhēng),；二是行業(yè)普遍認(rèn)為2021年會(huì)是比較好的在美國(guó)IPO的時(shí)機(jī),，過(guò)了這個(gè)窗口期后資本市場(chǎng)可能會(huì)發(fā)生一些變化，火花思維可能也想抓住這個(gè)窗口期,。

好像套了“思維”這兩個(gè)字,，就有點(diǎn)“新式教育”的意思了。細(xì)看火花思維的產(chǎn)品布局：從數(shù)理化小班式培訓(xùn)入手,，先后入局語(yǔ)文和英語(yǔ),，就內(nèi)容而言歸根到底還是全科輔導(dǎo)的“補(bǔ)習(xí)班2.0”，但從思維入手的打法,，正好敲中了家長(zhǎng)們的軟肋——對(duì)孩子智力發(fā)展的焦慮,。傳統(tǒng)的“補(bǔ)習(xí)班1.0”以提高孩子成績(jī)、完成課業(yè)延伸任務(wù)為目的,，進(jìn)步看得見(jiàn)摸得著,，但近年來(lái)又被扣上了“做題家”的帽子，被質(zhì)疑“學(xué)習(xí)能力沒(méi)有真正提高”,；而“提高思維能力”的噱頭能更好地緩解家長(zhǎng)的這種焦慮,，“滿(mǎn)足家長(zhǎng)的安全感是這類(lèi)市場(chǎng)最大的原動(dòng)力”。至于成果究竟如何,，其實(shí)很難說(shuō)清,。
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說(shuō)回這次IPO?；鸹ㄋ季S在這一賽道中提升迅速,，注意到其甚至在一年之內(nèi)獲得了三次融資，被騰訊,、快手,、紅杉資本等投資大佬接連相中，在教育領(lǐng)域不多見(jiàn),。這樣快速的發(fā)展模式,，更考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)靜下心來(lái)做產(chǎn)品的定力。教育產(chǎn)品的獲客向來(lái)很靠口碑營(yíng)銷(xiāo),，只有維持住穩(wěn)扎穩(wěn)打的模式,，才能穩(wěn)住家長(zhǎng)和學(xué)生們的認(rèn)可，吸引更多人選擇,。