還有一些考公教育機構(gòu)的宣傳效應(yīng),。再加上發(fā)達地區(qū)公務(wù)員確實很香阿。不過都想考公務(wù)員確實不是一件好現(xiàn)象,，中國人的年輕人太急了,，男孩子買房買車娶媳婦兒，壓力大,，女孩子就是想要穩(wěn)定,，單位不錯…………！各種因素吧,，當(dāng)今社會正經(jīng)歷一個重大的變革,，新發(fā)展格局，國內(nèi)各項改革任務(wù),，需要各行各業(yè)不斷充實新的血液,。尤其是公務(wù)員隊伍，作為經(jīng)濟社會的主要管理者,，當(dāng)今人民的美好需求與發(fā)展不平衡不充分的社會主要矛盾,，非常明顯，尤其是三四線城市,，縣城,，不發(fā)達地區(qū)，那簡直太落后,，這些地區(qū)的一行政管理者的思維和能力確實有待提升,，或者說，已經(jīng)跟不上時代的發(fā)展了,，可是主要的資源和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力都掌握在70后的手里,。所以今后一定是各個國家機構(gòu)大換血的時代，老一輩人把新一輩兒的90后,，00后培養(yǎng)出來,，就可以結(jié)束他們光榮的使命了，接下來,，就讓這些思維活躍,，想法豐富，打著雞血的年輕人上吧,。我相信15～20年后，中國就徹底大變樣了,。還有一點是,，國家的創(chuàng)新能力,，需要吧人的培養(yǎng)放在第一位，教育先行,，注重基礎(chǔ)學(xué)科人才的培養(yǎng),，充實教育力量，歡迎那些來自名校的學(xué)生,，積極投入教育行業(yè),，我可不希望自己孩子的小學(xué)老師是大專，初中高中老師是普通院校的本科,，因為教師對學(xué)生的影響確實非常大,，一門學(xué)科不是照著書本念，做做題那么見到了,。所以應(yīng)該鼓勵小學(xué)初中高中的理科教師,，要同美國或者歐洲等地區(qū)學(xué)習(xí)，尋找差距,，畢竟歐洲是自然科學(xué)嗯發(fā)源地,。因為聽了人家國外教師講課，感覺確實不一樣,，能夠醍醐灌頂,，讓你從最基本的概念，邏輯逐漸上升,，能夠讓你非常清晰的理解,。最明顯的就是物理這門學(xué)科，和國外教師的水平差距非常大,，主要的就是思維,，而這些思維的形成，就是繼承當(dāng)初老師們的培養(yǎng)和影響,。要想從根源上解決問題,，創(chuàng)新能力，一定得抓住教育,，教師的能力水平,，視野，思維,。

其實年輕人想要什么,，他們心里很清楚。特別是對于一些90后來說,。
經(jīng)過了一線城市大廠的歷練,，逐漸步入30大關(guān)的90后開始為自己人生的后半段開始考慮。如果說大廠是職業(yè)理想,，那么考公務(wù)員是生活現(xiàn)實,。
2020年新冠疫情來襲,，不少中小企業(yè)生存困難。好一點的給你降薪,，保留你的工作,；差一點的，直接宣布破產(chǎn),，打工人什么也沒撈著,，還要承擔(dān)異地的高額房租。你說他們又不甘嗎,？有,，但是沒辦法。理想沒有生活總要,，90后不可能一直在父輩母輩的羽翼下成長,，他們需要獨立、為自己負責(zé),。
要想離開私營企業(yè)的不穩(wěn)定,，考公務(wù)員是最好的選擇，起碼不會擔(dān)心動不動就丟飯碗,。再者,，年輕人不止現(xiàn)在這一批，后浪隨時都會把前浪拍在沙灘上,。當(dāng)這批年輕人老去,，無法適應(yīng)996、干策劃到天亮,，所以私營企業(yè)來說,，他的價值遠遠不足與新青年。
因此年輕人去考公務(wù)員可以看作是對職業(yè)新的理解,，畢竟職業(yè)要支撐生活,，夢想不能填飽肚子。

雖說在哪一行都有自己可以發(fā)光發(fā)熱之處,，但做公務(wù)員與這些年輕人原先的工作相比,，恐怕存在很大心理上的出入。現(xiàn)在的基層公務(wù)員,，工作不比上下班通勤的“社畜”清閑,，雖然有各種福利作為保障，但是到手工資只夠吃土也是必然要面對的事情,。面對失業(yè)大潮,，失業(yè)的年輕人緊急調(diào)整方向、尋求穩(wěn)定的羽翼完全可以理解，但那些辭職回鄉(xiāng)考公,、只為尋求穩(wěn)定工作的人,，真的要考慮考慮自己是否已經(jīng)想清楚了：職業(yè)前景如何,，自己的專業(yè)是否還能充分利用,，面對完全不同的職場環(huán)境和同事關(guān)系，是否還能適應(yīng),？