張雪峰回應(yīng)清華教授甘陽(yáng):發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不是能耐
權(quán)文德
不知道張雪峰有沒(méi)有看完整段采訪,這是只看了一個(gè)標(biāo)題就來(lái)蹭熱點(diǎn)的嗎,?
任何受過(guò)高等教育的人都應(yīng)該知道,,提出一個(gè)正確的問(wèn)題是多么重要,這是一切思考的起點(diǎn),。尤其是相關(guān)領(lǐng)域具有一定話語(yǔ)權(quán)的人,,能夠看到社會(huì)真實(shí)的情況并去進(jìn)行深入的思考、研究,、發(fā)聲,,而不是每日皇帝的新裝,這并不容易,。
采訪中討論的是大學(xué)階段的教育,,而不是初高中,教授提到了大學(xué)本科,、碩士,、博士階段的的教育目的/人才培養(yǎng)究竟有何不同這個(gè)問(wèn)題,說(shuō)我們國(guó)家還沒(méi)有想清楚,,張雪峰老師倒是很清楚,,大概是從小學(xué)到博士都是人才選拔吧?
人才選拔真是個(gè)好用的概念啊,,普通家庭焦慮的家長(zhǎng)們立刻想到了教育公平,,以自己的認(rèn)知又提不出更好的方法,那大概還是現(xiàn)在的好吧,。殊不知也許我們對(duì)教育的理解就是有偏差的,,希望大家抽點(diǎn)時(shí)間完完整整的看一下這段采訪,很多答案已經(jīng)在其中了,。
和風(fēng)落花
并不完全同意樓上的觀點(diǎn),,張雪峰其實(shí)講的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。教育成為工廠和生產(chǎn)車(chē)間的這個(gè)問(wèn)題早就已經(jīng)被討論過(guò)無(wú)數(shù)遍了,,甚至十幾年都有了,,然而遲遲不能得到解決。別說(shuō)是清華教授了,,連普通家庭的家長(zhǎng)和學(xué)生都能深有體會(huì),,還需要清華教授級(jí)別的人來(lái)告訴我們嗎,?張雪峰說(shuō)的完全沒(méi)問(wèn)題,這種普通人都能看明白的事情,,你清華提出來(lái),,完全不是你的能耐,你能解決問(wèn)題才是你的能耐,,否則要你清華干什么吃的,?