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曹德旺:福耀科技大學培養(yǎng)一個學生4年需要補貼20多萬元

2023-12-28 23:00
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據(jù)貝殼財經(jīng)官方微博2023年12月27日消息,近期,,曹德旺談及自己正在籌備的福耀科技大學時表示“我們初步算了一下,,培養(yǎng)一個學生一年的費用,要補貼5,、6萬塊錢,,4年需要20多萬,如果培養(yǎng)出來了,,不能成才的話,,我輸了錢還丟了面子,因此我們會很負責任的說,,福耀科技大學將會是企業(yè)家跟科學家的搖籃,。” | 相關(guān)閱讀(每日經(jīng)濟新聞)
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徐悅

徐悅

從之前福耀在美國辦廠拍的那個紀錄片能看出來,,曹德旺屬于比較實用主義的傳統(tǒng)企業(yè)家,,其說話做事風格也是這么“實用”。

一樣是投資辦學,馬云等企業(yè)家可以談情懷談理想談未來,,曹德旺講的卻是賠不賠本的問題,,“福耀科技大學培養(yǎng)一個學生4年需要補貼20多萬元,如果不能成才的話,,我輸了錢還丟了面子”,,這確實是他的風格,也是用自己的風格在為正在籌辦的福耀科技大學背書,,確實挺有說服力的,。

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兆古子

兆古子

管理專家,書法家,,作家

今天的小學,,中學,大學培養(yǎng)什么樣的人才,?當然要盡可能多的培養(yǎng)科技人才,。這包括科學人才和技術(shù)人才。即使是藝術(shù)類科目的學生,,文學創(chuàng)作方面的學生,,也應(yīng)當學習科學技術(shù)知識。例如,,偉大偉大的畫家達芬奇,,在他那個時代,他也是一個科技方面的杰出人士,。
經(jīng)過億萬年的進化,,人類發(fā)展到今天,已經(jīng)充分認識到科技的力量,。這個科技的力量及其實踐成果,,不限于某個地區(qū)某個人群。
站在整個人類的這個高度,,不論是橫向的各個國家和地區(qū)當今科學文化的發(fā)展,,還是縱向的整個歷史的一個文化演變,都是相互聯(lián)系,,相互影響,,相互啟發(fā),相互促進的,。
如果我們把“科學”理解成一種“深入,,全面,精細的去認識世界和我們自身的一種思維和行為方式”,,那么,,古代的文明中也有科學,,只不過限于當時的條件,很多的科學的表達,,是通過理論的推演,,經(jīng)驗的總結(jié)。
今天的科學是大大的進步了,,不僅是以物理學,,化學為代表的自然科學取得了巨大的進步,包括歷史學,,地理學等等的社會科學,,也取得了巨大的進步。尤其是數(shù)學與物理學的融合發(fā)展,,科學實驗的發(fā)展,,數(shù)字世界(虛擬網(wǎng)絡(luò)世界)的誕生,,不斷將科學推上新高度,。
但是,,今天的現(xiàn)實生活當中還有很多“非科學”的東西,。包括一些宗教類的迷信教條,一些傳統(tǒng)文化中的反文明,,反人類,,反平等的內(nèi)容,以及各種形式的種族主義思想,。
科學,,不只是實踐,實證,,也是“理論”的不斷進步,。今天的科技進步,也大多是建立在理論假設(shè)的基礎(chǔ)上,,然后進行實驗的驗證。相對論也好,,量子論也好,都是這樣,。在取得實際驗證的結(jié)果后,科學假設(shè)就轉(zhuǎn)化為科學的原理,,再作為實用技術(shù),,加以應(yīng)用和推廣,。
科學并不是全新的東西,也不是突然誕生的東西,?;镜目茖W思維方式,實際上,,古今中外都是存在于現(xiàn)實社會當中的,,存在于各行各業(yè)的實踐和進步當中的,??茖W思維和實踐,,并不限于科學研究機構(gòu),科研人員和教育領(lǐng)域,。
科學很重要,,但是在當今世界,在不同的國家,,地區(qū),科學在社會當中所占的地位是不太一樣的,。例如,到底是處在主流的地位,,還是次要的地位,還是處于一個被壓制的狀態(tài),。
古今中外的實踐證明,,“科學思維”和科學的進步成果,,能夠讓我們真實的去認識世界和我們自身,提高社會生產(chǎn)力,,讓人類變得普遍富裕,有利于人類的普遍的健康,,益于各種產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新,,能夠讓人類社會不斷的進步,。
科學思維和實踐成果,,能夠讓人類不斷的擺脫幾千年前在人類祖先編造的宗教的束縛,,突破傳統(tǒng)文化中的迷信思想的束縛,,認清社會上流傳的那些不切實際的甚至是惡意的謊言。
所以,,從傳統(tǒng)文化中可以挖掘出科學的成果和科學的萌芽,然后學以致用,,且進一步誕生新的科技成果,。今天的人類,,一直在當下的生活中運用科技成果,,以及發(fā)現(xiàn)和發(fā)明新的科技成果,。這是“學科學,,用科學”的思維和做法,。
有一種觀點認為,,各個國家和地區(qū)的古老傳統(tǒng)文化中的有些內(nèi)容,,屬于“經(jīng)驗科學”一類。我認為這個說法是符合實際的,。古老的傳統(tǒng)文化中包含著科學的內(nèi)容。而現(xiàn)代科學的主要特點,,是實證科學,是通過實驗去驗證理論的假設(shè),,而且可以反復的驗證,,取得大家的公認。
也有專家指出,,當代科學的很多“假設(shè)”,,也是來源于不同國家的傳統(tǒng)文化中的一些“古老的觀點”,然后通過今天的觀察,、實驗,,進行驗證。從而這些古老的文化觀點,,透過今天的科學研究,,上升為科學的原理。這也是為什么我們要學習傳承古代傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀內(nèi)容,。
我們中國的歷史和傳統(tǒng)文化中,,自然也包含著大量的科學內(nèi)容。這些科學內(nèi)容,,不但不與今天的科學相對立,,而且恰恰可以和今天的科學成果相互補充。中國傳統(tǒng)文化中,,有很多寶貴的內(nèi)容,,需要用今天的科學思維去驗證,去進一步的發(fā)展,。不論是傳統(tǒng)的中醫(yī),,傳統(tǒng)的養(yǎng)生健身方法,,傳統(tǒng)的文化經(jīng)典,,都需要今天的人們從中去發(fā)掘科學的寶貴內(nèi)涵,,或是應(yīng)用于今天的生活,,或是從中發(fā)展出新的科技成果,。
(兆古德雪)

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大牌

大牌

Nth’s written until I write

面向教育的慈善,,是對民族和社會未來福祉的投資。希望這成為越來越多企業(yè)家的價值觀,。

最近,中國企業(yè)家在教育上的捐款引起了社會的關(guān)注和贊揚,。據(jù)統(tǒng)計,,2022年,,中國有49位億級慈善家,,共捐贈了728億元,,其中教育領(lǐng)域是最主要的受益方向,占比66%,。劉強東、王興,、雷軍等互聯(lián)網(wǎng)大佬都向教育事業(yè)捐贈了超過100億元的股票,,支持人工智能、科研創(chuàng)新等領(lǐng)域的發(fā)展,。侯昌財,、曾毓群,、張一鳴等企業(yè)家也向母?;蚣亦l(xiāng)捐贈了數(shù)億元,,用于建設(shè)學院,、教育基金,、教育改善等項目,。這些慷慨的捐贈,,體現(xiàn)了企業(yè)家的社會責任感和對教育的重視,,也為中國的教育事業(yè)注入了新的活力和動力。

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