看過不少?gòu)堁┓宓挠^點(diǎn),，其為大家報(bào)志愿傾向是十分明顯的，那就是重理科,，輕文科,。這一傾向在現(xiàn)如今文科畢業(yè)生難就業(yè)，只有考公和考編一條路的大環(huán)境下,，就被譽(yù)為了“人間清醒”,。這次其又出來說文科行業(yè)都是服務(wù)業(yè)，看來是激怒了很多文科生,。

其實(shí)我覺得他說的也沒錯(cuò),，文科生確實(shí)都是服務(wù)業(yè)。不過除此之外,，難道理工科畢業(yè)生不是服務(wù)業(yè)嗎,？在現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境下，難道程序員和金融業(yè)的普通員工,，在單位里不需要“跪舔”領(lǐng)導(dǎo),，跪舔“甲方爸爸”嗎？從這個(gè)角度看,，可能大家的工作90%都是服務(wù)業(yè)呢,。

服務(wù)業(yè)怎么了？是覺得低賤了,？我黨以為人民服務(wù)為宗旨,，也是干服務(wù)的啊，從這里來看,，有多少行業(yè)沒有客戶呢,？

你這一來一回，賺夠了,！

從文科跪舔服務(wù)論衍生出來更多是一個(gè)思考,，思考知識(shí)傳承更多是為有繼絕者繼往開來不斷的探索為首還是為眾生人間沉浮浮生百態(tài)為首，繼絕者少本身就是系統(tǒng)資源一段時(shí)間內(nèi)只能為少數(shù)人所叩臨的窄門,，而占據(jù)大部的蕓蕓眾生大多為現(xiàn)有系統(tǒng)調(diào)配替換而各展風(fēng)采……行絕道者為開拓而荊棘坎坷,，或有顯貴于眾生者或有泯然眾人枯死方寸，雖有眾論西偽,，然于我可見更是恥辱,，諸般技藝敝帚自珍后為西方汲汲風(fēng)華，致近三個(gè)世紀(jì)文化前沿皆出自西方,，那就表明華夏文科前方仍有荊棘可斬,，有人愿“爺我給你笑一個(gè)”那是選擇，從不幻想網(wǎng)紅會(huì)有道德榮辱的自勉,，畢竟萬丈紅塵之所以精彩蓋因大世包容萬象,，有人說別人的互聯(lián)網(wǎng)在開拓，我們的互聯(lián)網(wǎng)在蠅營(yíng)狗茍,，那就問執(zhí)政的那個(gè)黨,，何時(shí)放開束縛民營(yíng)的狗繩，何時(shí)收緊國(guó)企管理失當(dāng)?shù)男扒?，何時(shí)讓民營(yíng)公平的參與社會(huì)改革而不再是呼之則來揮之即去的婊子

文科理科就業(yè)不都是服務(wù)業(yè)嗎,，而且服務(wù)的對(duì)象也都一樣：比你強(qiáng)的人,、比你優(yōu)秀的人,、比你“貴氣富有”的人,、“賞飯給你吃”的人……張老師這次是極端了隨意了吧，哈哈～

這個(gè)問題不能再深入討論的原因是,，馬上就會(huì)有不少人認(rèn)識(shí)到階級(jí)矛盾這個(gè)本質(zhì),。