中國的大學生的占比本來就只有百分之4到6%，也就是說,，這本質(zhì)上就是一個少數(shù)人的事情,，如果真的是全民都認為要大學生才能就業(yè)，那他就一早就納入了義務教育
今天所有的父母都想去擠這座獨木橋的原因還是長期的歷史背景環(huán)境,，以及在那個年代所謂的學好數(shù)理化走遍天下都不怕的類似觀點
但現(xiàn)在,，隨著中國經(jīng)濟的下行以及增長速度的減緩，各個行業(yè)對于細分市場的人才需求將變得越來越立體化,，這一點相信中國教育機制一直沒有改變的底層將會被市場所驅(qū)動,，從而而帶來人才結(jié)構(gòu)的改變

近年來，大學畢業(yè)生失業(yè)率問題日趨嚴重,。綜觀就業(yè)崗位供需角度，分析幾點原因,。
從崗位提供者的角度,，一是宏觀經(jīng)濟環(huán)境影響總的崗位提供數(shù)，難以容納如此多的畢業(yè)生,；二是產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供新的有更高要求的崗位,，但高校培養(yǎng)學生嚴重與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)，有高端崗位,，畢業(yè)生卻遠遠不能勝任,。

從崗位需求者的角度，一是長期生于象牙塔,，不知產(chǎn)業(yè)要什么,，不知競爭格局，誤以為考上大學就穩(wěn)了,；二是生活水平提高,，不愁吃穿，能力不夠,，也不愿臟活累活,，都想做辦公室；三是寒窗多年在工作崗位中提供的價值有限,。

除此之外,，就業(yè)供需不匹配，結(jié)構(gòu)失調(diào)的重要原因在于文化,，在于重視讀書,，學而優(yōu)則仕的文化。當然,，仕的待遇保障也確實提供了一個重要的制度激勵,。與之對比鮮明的，是不讀書不仕者受到的社會輕視，這也是做生意的人總想子女仕的原因之一吧,。

德國模式在中國推行存在文化,、制度等方面的諸多問題，不知其他解決路徑在何方,？

從疫情開始,，大學應屆畢業(yè)生的就業(yè)率就在直線下滑，而這一點在今年達到頂峰,，不用看統(tǒng)計局統(tǒng)計的失業(yè)數(shù)據(jù),，從考研人數(shù)的劇增就知道了。而大學畢業(yè)生就業(yè)率低于高中生,，可能已經(jīng)不是一個多么稀奇的現(xiàn)象了,。高中或者大專生鑒于其學歷問題，更多人會選擇快遞,、外賣配送以及其他服務行業(yè),，這些行業(yè)本來就非常缺人。但是大學畢業(yè)生一般對就業(yè)崗位和待遇都有一定要求,，而且大部分人都期待將自己在大學里學到的知識學以致用,，不可能真的全去工廠擰螺絲….像這樣就業(yè)結(jié)構(gòu)的錯配，可能以后還會長期存在,。

星辰大海,，出海外卷，做大增量!

說白了就是高校和社會需求脫節(jié),。一些在社會上輕而易舉找到好工作的學生往往都有很多高校學習以外的加分項,。

曾經(jīng)一位畢業(yè)于9 8 5大學，在銀行營業(yè)廳擔任大堂經(jīng)理說：銀行的大堂經(jīng)理和酒店的大堂經(jīng)理沒什么區(qū)別,，而酒店大堂經(jīng)理對學歷沒這么高的要求,，而銀行的大堂經(jīng)理不僅對學歷有很高要求，而且入職的競爭十分激烈,，基本上是百里挑一的,。那么銀行的大堂經(jīng)理確實需要這么高學歷嗎？答案是非也,。因為銀行的大堂經(jīng)理主要職責是客戶的引導,，相當于商場的導購，所以這樣的崗位高中畢業(yè)生是完全能勝任的,。近年來,，銀行為了降低人力資源的成本，把大堂經(jīng)理崗位都外包岀去了,，這樣外包公司對學歷的要求就沒這么高了,。記得9 8年在美國學習過程中,，曾經(jīng)問美國企業(yè)的人力資源管理者，博士研究生或者碩士研究生學歷的員工如果不勝任崗位工作,，是否可以轉(zhuǎn)崗到僅本科畢業(yè)從事的崗位工作,，回答是否定的，因為崗位不一樣,，對學歷的要求就不一樣,，當然薪酬也是不一樣的。在美國雙碩士研究生比博士研究生更容易找到工作,。

國內(nèi)工廠中小私營企業(yè)要生存,，招青年是首選，可實際上中國百分之八十的中小型私企業(yè)招工的還是以80,，90后農(nóng)民工為主,，這波人基本上有老下有小，要有更多的選擇幾乎也很難,，容易被約束,，國內(nèi)由于較多大學搶了大部分技術(shù)學院多數(shù)生源，導致大多數(shù)大學生所學專業(yè)根本不是技術(shù)專業(yè),，金融、推銷,、精算仍然是主旋律,！大學生很多的選擇也多在這一塊，也就是說藍領的技術(shù)培養(yǎng)從教育選擇這一環(huán)就被國內(nèi)多數(shù)高校招生給搞成了生源枯竭,。

俗話說得好：物以稀為貴,！生源里從事技術(shù)工作的人才培養(yǎng)越來越少，爭搶的成本就很高,，而這些難得的藍領技校人才又因為普通競爭力很小的私企負擔不起而被迫進入國企圈子,，由于國企多數(shù)由國家扶持，對于人才重視度并不是很大,，這波較少的精干技術(shù)人員又得不到相應的重用,，則出現(xiàn)了失望大于期待的離職改行想法。于是乎技術(shù)人才工人的培養(yǎng)成功更加少之又少,。

另外由于多數(shù)中小企業(yè)的技術(shù)活很累,，回報率很小，也間接導致,，想做技術(shù)工的有潛質(zhì)的人也不敢輕易從事這行,，大學生由于多數(shù)學習文職也壓根看不起技術(shù)藍領的工作，從而形成了從事技術(shù)操作工就是丟臉的這么一種實際想法,。好的苗子不敢去主因在于回報率很低朝不保夕,。大學生更不敢來，怕自己會受到被潛規(guī)則欺負和付出的果實被貪沒有回報的雙重挫折。因此惡性循環(huán)便在招工圈里產(chǎn)生了,。

羊毛出在羊身上,，實際的問題，在國內(nèi)教育界對于藍領技術(shù)教育的認知誤解和輕看當中早就種下了,，再加上國內(nèi)多數(shù)民營中等私企本就沒有之前相關(guān)政策的保護,，可謂風雨飄搖獨木難支……倒閉的風險便在所難免。吸引力自然又進一步大打折扣,。

最近聽聞國家出了不少新規(guī)保護中小私企的發(fā)展,，確實是好事，但我認為這還需要更深入的扶持,，因為全世界現(xiàn)在的很多知名大企業(yè)當初都是從中小民營私企一步步走過來的,，他們成功的關(guān)鍵其實也是能夠吸引制造業(yè)技術(shù)工人及人才，政策制度是一個方面,，更重要的是教育與實際社會需求的同步也是很關(guān)鍵的一環(huán),。看看德國就知道她為何能形成穩(wěn)定的工業(yè)高技術(shù)體系,，原因不就是藍領技術(shù)學院的茂盛和培養(yǎng)技術(shù)工制度的優(yōu)厚待遇造就了工業(yè)技術(shù)新人的層出不窮嗎,？

現(xiàn)在的問題是，千軍萬馬的大學生分出來兩波,，一波去做外賣,，一波去考公務員，為何會是這個現(xiàn)象,，深層次不就是選擇的更多余地被蠶食了嗎,？而這種連環(huán)的影響最后就變成了可憐的民營私企去買單。招不到年輕生力軍只能靠手中的現(xiàn)有中年農(nóng)民工來維系,，未來在哪,？對于不想被畫大餅的中年農(nóng)民工很迷茫，對于胡一天畫一天餅的中小企業(yè)私企領導更是痛苦不堪,。

這大概也是當下大學生就業(yè)很明顯的一個現(xiàn)實側(cè)面問題吧,。