教育部回應“教材事件”：立即整改,，重繪插圖,，全面排查
2022-05-29 09:30
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5月28日，教育部官網(wǎng)發(fā)布“教育部關于人教版小學數(shù)學教材插圖問題的回應”——近期,，人教版小學數(shù)學教材插圖受到社會廣泛關注,，教育部高度重視，經(jīng)研究決定：責成人民教育出版社立即整改,，重新組織專業(yè)力量繪制教材插圖,，確保2022年秋季學期開始使用新教材。教育部將組織專家團隊進行嚴格審核把關,。教育部立即部署對全國中小學教材進行全面排查,，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，確保教材堅持正確政治方向和價值導向,，弘揚中華優(yōu)秀文化,，符合大眾審美習慣。 | 相關閱讀（每日經(jīng)濟新聞）
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