述而不作
《財(cái)富》(中文版)--孔子在《論語·述而篇》中說:“述而不作,,信而好古,,竊比于我老彭?!崩吓?,商賢大夫,見《大戴禮記》,,為信古而傳述者,。孔子欲人將他私比老彭,,意思是強(qiáng)調(diào)自己僅是闡述前人的思想,,而非創(chuàng)作。
這段話反映出了孔子敬重與保存文化傳統(tǒng)之精神,。面對(duì)先人的智慧與經(jīng)典文獻(xiàn),,孔子認(rèn)為自己只能做傳授者。《漢書·儒林傳》談到孔子這兩句話的背景:“周道既衰,,壞于幽厲,,禮樂征伐自諸侯出,陵夷二百余年而孔子興……究觀古今之篇籍……于是敘《書》則斷《堯典》,,稱《樂》則法《韶舞》,,論《詩》則首《周南》……蓋晚而好《易》,讀之韋編三絕,,而為之傳,。皆因近圣之事,,以立先王之教,故曰:‘述而不作,,信而好古’,。”
孔子的時(shí)代,,禮,、樂偏廢,而詩,、書亦殘缺不全,,因此他便追溯夏、商,、西周三代的禮儀制度,,為《書》作序,并且依照各個(gè)歷史事件的先后順序,,加以整理編排,。除了《書傳》之外,《禮記》亦為孔子所編定,,他“追跡三代之禮”,,熟知其沿革損益而盛贊周禮。
在樂的方面,,孔子嘗語魯大師樂:“樂其可知也,。始作翕如,縱之純?nèi)?,餛如,,繹如也,以成,?!保ā墩撜Z·八佾》)《論語集注》引謝氏曰:五音六律不具,不足以為樂,,翕如言其合也,。如,似也,,合者具備之義,。縱者放開也,。純?nèi)缯?,宮商角征羽和諧如一也。餛如者,,鐘鼓笙瑟等無相奪倫也,。繹如者,,余音裊裊,相續(xù)不絕也,。成者奏樂完成,。吳季札聞各國之樂,而知各國之興亡,?!拔嶙孕l(wèi)反魯,然后樂正,,雅頌各得其所,。”(《論語·子罕》)孔子從衛(wèi)國返回魯國之后,,便將《樂》的內(nèi)容定下來了,使得雅,、頌之音都能各得其所,。
而在詩的方面,古者詩三千余篇,,及至孔子,,去其重,“取可施于禮義者”,,上采契后稷,,中述殷周之盛,至幽厲之缺,。司馬遷曰“始于衽席”,,即詩開始于男女情愛,《關(guān)雎》為風(fēng)之始,?!瓣P(guān)雎之亂以為風(fēng)始,鹿鳴為小雅始,,文王為大雅始,,清廟為頌始。三百五篇孔子皆弦歌之,,以求合韶武雅頌之音,。禮樂自此可得而述,以備王道,,成六藝,。”(《史記·孔子世家》)
此外,,孔子還根據(jù)魯國的史書編寫了《春秋》,?!爸劣跒榇呵铮P則筆,,削則削,,子夏之徒不能贊一辭。弟子受春秋,,孔子曰:‘后世知丘者以春秋,,而罪丘者亦以春秋’?!保ā妒酚洝た鬃邮兰摇罚┩砟昕鬃酉惨?,序彖、系,、象,、說卦、文言,。讀易,,韋編三絕。曰:“假我數(shù)年,,若是,,我于易則彬彬矣?!?/p>
可見《詩》,、《書》、《禮》,、《樂》,、《春秋》、《易》皆非孔子之原始著作,,但這些作品與孔子的關(guān)系卻十分深遠(yuǎn),。“述”并非單純地將古代經(jīng)典的內(nèi)容原封不動(dòng)地轉(zhuǎn)達(dá)給他人,,而是經(jīng)過內(nèi)化以后再加以詮釋與解讀,。朱熹在《論語集注》中說道:“孔子刪《詩》、《書》,,定《禮》,、《樂》,贊《周易》,,修《春秋》,,皆傳先王之舊,而未嘗有所作也,,故其自言如此,?!?/p>
先秦時(shí)期乃至后世,人們一向都不太重視立言,,更多關(guān)注的是道德和事功,。《左轉(zhuǎn)·襄公二十四年》記載穆叔與范宣子的一段對(duì)話:“豹聞之:‘太上有立德,,其次有立功,,其次有立言?!痹凇叭恍唷敝?,“立言”排在最后,人們首先選擇的是要向古圣賢學(xué)習(xí),,以道德垂范后世,。
孔子注六經(jīng),是以德為標(biāo)準(zhǔn),??鬃诱?jīng),并非簡單的文獻(xiàn)整理,,目的在于以教民明德,勸民向德,,從而最終建立儒家哲學(xué),。《史記·滑稽列傳》引孔子曰:“六藝于治一也,,《禮》以節(jié)人,,《樂》以發(fā)和,《書》以道事,,《詩》以達(dá)意,,《易》以神化,《春秋》以義,?!薄稘h書·藝文志》:“儒家者流,蓋出于司徒之官,,助人君順陰陽明教化者也,。游文于六經(jīng)之中,留意于仁義之際,,祖述堯舜,,憲章文武,宗師仲尼,,以重其言,,于道最為高,。”《史記·太史公自序》載司馬談?wù)摿乙福骸胺蛉逭咭粤嚍榉?。六藝?jīng)傳以千萬數(shù),,……若夫列君臣父子之禮,序夫婦長幼之別,,雖百家弗能易也,。”這些都點(diǎn)明了六經(jīng)實(shí)乃儒學(xué)之基礎(chǔ),。
孔子博學(xué)多識(shí),,為何自己不獨(dú)創(chuàng)呢?因?yàn)樵谒磥?,先王之道已?jīng)很完備,,只是當(dāng)時(shí)“禮壞樂崩”,本來已有的先王之道被人們忘記了,,因此他才會(huì)去重新整理先王的典籍來教授弟子,。孔子和子貢曾經(jīng)有過一段對(duì)話:“子曰:‘予欲無言,?!迂曉唬骸尤绮谎裕瑒t小子何述焉,?’子曰:‘天何言哉,?四時(shí)行焉,百物生焉,,天何言哉,?’?!保ā墩撜Z·陽貨》)孔子本不欲多說,,只是為了教授弟子才去說那么多話,所以才有“孔子以詩書禮樂教,,弟子蓋三千焉,,身通六藝者七十有二人”(《史記·孔子世家》)??鬃由安]有自己的專著,,《論語》是在他死后,由弟子為其編撰,。
孔子不注重言還與他的教學(xué)思想有關(guān),。“子曰:‘弟子入則孝,出則悌,,謹(jǐn)而信,,泛愛眾,而親仁,。行有余力,,則以學(xué)文’?!保ā墩撜Z·學(xué)而》)求學(xué)道德為先,,只是在時(shí)間和精力允許的情況下才去學(xué)文。從孔子對(duì)學(xué)《詩》的態(tài)度也可以看出這一點(diǎn):“小子何莫學(xué)夫詩,?詩,,可以興,可以觀,,可以群,,可以怨。近之事父,,遠(yuǎn)之事君,。多識(shí)于鳥獸草木之名?!睂W(xué)《詩》的目的是要為政治服務(wù),,“興、觀,、群,、怨”也好,事君事父也好,,都要比“多識(shí)于鳥獸草木之名”更重要。(財(cái)富中文網(wǎng))
本文作者系北京大學(xué)教授,,聯(lián)系方式:[email protected]