????不久前，為了評(píng)估其勞動(dòng)力,，全美互惠保險(xiǎn)公司（Nationwide Insurance）對(duì)36,，000名員工進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果令公司首席執(zhí)行官十分驚詫,，因?yàn)樵摴疽?guī)模最大的雇傭類別,，居然是和保險(xiǎn)沒什么關(guān)系的“科技類”。這個(gè)故事是由企業(yè)與高等教育論壇（Business-Higher Education Forum）執(zhí)行理事布萊恩?菲茨杰拉德（Brian Fitzgerald）講述的,，該案例戲劇化地說(shuō)明了美國(guó)勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)型,。然而，在全美互惠保險(xiǎn)公司,，高層的計(jì)算機(jī)科學(xué)家都是從印度請(qǐng)來(lái)的,，因?yàn)楣驹诙砗ザ碇菡胁粔蛉?。?duì)此，菲茨杰拉德表示：“幾乎每家美國(guó)企業(yè)都成了科技公司,，無(wú)論它是賣保險(xiǎn)的還是造汽車的,。”

????存在這種情況的,，不只全美互惠保險(xiǎn)公司一家,。根據(jù)美國(guó)國(guó)家科學(xué)委員會(huì)（National Science Board）的統(tǒng)計(jì)，從2004到2007年（暫無(wú)之后年份的數(shù)據(jù)）,，獲得計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)位的美國(guó)公民數(shù)量下降了27%,。其實(shí)，美國(guó)缺少的,，不僅僅是計(jì)算機(jī)人才,。事實(shí)上，無(wú)論是在美國(guó)的大學(xué)還是高中,，學(xué)習(xí)“數(shù)理化”課程（STEM）——即科學(xué),、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等科目的學(xué)生都很少,。觀察人士將其歸咎于各種原因,，比如中學(xué)教學(xué)質(zhì)量差勁、大學(xué)課程單調(diào)乏味以及學(xué)生懶惰,，不過,，幾乎沒有人否認(rèn)存在危機(jī)。

????另?yè)?jù)來(lái)自美國(guó)航空工業(yè)協(xié)會(huì)（Aerospace Industries Association）的數(shù)據(jù),，在美國(guó),，每畢業(yè)50名工商管理碩士（MBA）和18位律師，才會(huì)誕生一位新的自然科學(xué)的博士,；而一多半理學(xué)學(xué)士,，都進(jìn)入了和理科無(wú)關(guān)的工作領(lǐng)域。此外,，美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試（ACT）服務(wù)中心指出,，美國(guó)高中高年級(jí)學(xué)生中，只有17%既對(duì)數(shù)理化感興趣,，又精通數(shù)學(xué)科目,。甚至在理工科大學(xué)生中，也只有一半的人最終能拿到學(xué)位,。尋找新的理工科老師迫在眉睫,。截至兩年前，擁有理工科學(xué)位的美國(guó)員工中,，近60%已經(jīng)年過45,。

????曾幾何時(shí)，美國(guó)大學(xué)并不特別擔(dān)心理工科畢業(yè)生的人數(shù),，但那是在谷歌（Google）時(shí)代之前,。當(dāng)時(shí)，社會(huì)對(duì)于技術(shù)專家的渴求,，也不像今天這樣迫切,。如今，美國(guó)大學(xué)剛剛開始適應(yīng)新的形勢(shì),。微積分一向被稱為“數(shù)理化殺手”,，所以，現(xiàn)在許多學(xué)校正試圖取消被動(dòng)的講課方式,，而使學(xué)生通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行互動(dòng)式學(xué)習(xí),。工程院校也正試圖將真實(shí)世界中五花八門的問題引入到課程中。奧巴馬（Obama）政府已經(jīng)開始關(guān)注中小學(xué)教育,。今年早些時(shí)候,，奧巴馬總統(tǒng)宣布，將投入2.5億美元的聯(lián)邦支出和私人投資,，用以招聘數(shù)千名中小學(xué)數(shù)理化教師,。

????現(xiàn)在，企業(yè)與高等教育論壇正在反思很多傳統(tǒng)看法是否正確,，比如小班授課是否確實(shí)會(huì)提高學(xué)生的成績(jī),。而至于提高薪水是否能有效吸引優(yōu)秀教師，該論壇同雷神公司（Raytheon）的系統(tǒng)工程師們合作,，對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查,。他們的分析顯示，此舉可能只會(huì)導(dǎo)致相關(guān)職業(yè)的薪水上漲,。另外,，拿小班授課來(lái)說(shuō)，它可能意味著因?yàn)閹熧Y力量不足,，而使得水平不夠的老師走上講臺(tái),。菲茨杰拉德本人就非常了解數(shù)理化學(xué)科的挑戰(zhàn)：他在1970年進(jìn)入大學(xué)，就讀化學(xué)專業(yè)——最后卻懷揣一張文學(xué)學(xué)位證書畢業(yè),。

????譯者：樸成奎