????英士（INSEAD）國(guó)際商學(xué)院是如今風(fēng)靡歐洲的一年制MBA課程的首創(chuàng)者,，其校區(qū)跨越大洋，分別坐落在法國(guó)楓丹白露,、新加坡和中東的阿布扎比,。伊利安·米霍夫教授是INSEAD創(chuàng)建55年歷史來首次任命的常駐在亞洲校區(qū)新加坡的院長(zhǎng)，他也是著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授,，曾在普林斯頓大學(xué)師從前美聯(lián)儲(chǔ)主席伯南克,。最近，就商學(xué)院如何應(yīng)對(duì)全球商業(yè)環(huán)境的變化并保持領(lǐng)先,、現(xiàn)在的中國(guó)學(xué)生發(fā)生了哪些變化等話題,，米霍夫先生接受了財(cái)富中文網(wǎng)的獨(dú)家采訪。

????財(cái)富中文網(wǎng)：你從上世紀(jì)90年代起就在INSEAD執(zhí)教,，近20年來全球商業(yè)環(huán)境發(fā)生了很多重要變化,，在你看來，INSEAD作為一家老牌商學(xué)院是如何應(yīng)對(duì)變化并保持領(lǐng)先的,？

????米霍夫答：我們經(jīng)歷了一些重大的變化,，但我認(rèn)為對(duì)于INSEAD來說，影響最大的一個(gè)變化就是全球化趨勢(shì)加劇,，因而我們的學(xué)生希望能在全球發(fā)展事業(yè),，他們的職業(yè)上升階梯不再局限于讀完MBA后返回原來的公司或國(guó)家工作，而是希望去世界各地?fù)?dān)任管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,。因此商業(yè)教育的全球化屬性比以往更突出了,。

????而第二大變化就是創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮的興起,，我們看到很多商學(xué)院都在構(gòu)建創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,，學(xué)生更傾向于想創(chuàng)建自己的公司，而不是重返企業(yè)界打工,。INSEAD一直緊跟創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮,，這對(duì)我們來說并不是最近才發(fā)生的。INSEAD本身就是一個(gè)創(chuàng)業(yè)成果。目前我們有很多創(chuàng)業(yè)相關(guān)的選修課,，大約占INSEAD總體課程的25%,，而二三十年前，這樣的課程可能只有2-3門,。

????此外,，第三大變化是，人們已經(jīng)日益認(rèn)識(shí)到發(fā)展個(gè)人技能和人際交往技能同等重要,，所以今天他們?cè)贗NSEAD會(huì)學(xué)到會(huì)計(jì),、金融、戰(zhàn)略等基礎(chǔ)課程,，但與此同時(shí)更重要的是,，我們要促使其成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。幫助學(xué)生保持開放的心態(tài),、不帶偏見地做決定,，以及管理中的自我認(rèn)知、反思和情商這類因素變得比以往更重要了,。

????問：INSEAD是一年制MBA課程的創(chuàng)立者,，學(xué)制短是其特色之一。但最近幾年很多商學(xué)院都在嘗試推出只需半年或數(shù)月的短期培訓(xùn)課程,，對(duì)于這種趨勢(shì)你有什么看法,？

????答：我認(rèn)為，項(xiàng)目能壓縮到多短肯定有一個(gè)極限,。這讓我聯(lián)想到了“7分鐘鍛煉法”,，如果7分鐘就能達(dá)到健身效果，那么會(huì)不會(huì)鍛煉6分鐘也行,？3分鐘也行,？直到到達(dá)某個(gè)對(duì)你完全無利的值點(diǎn)……教育也是一樣的，它需要在學(xué)習(xí)長(zhǎng)度和你所錯(cuò)失的外部機(jī)會(huì)之間找到平衡點(diǎn),。所以我們創(chuàng)立了一年制的MBA課程,，將原本要花兩年來學(xué)習(xí)的內(nèi)容讓學(xué)生在一年之內(nèi)能學(xué)到十之八九?？梢哉f我們的課程強(qiáng)度超高,，學(xué)生早上8：30到學(xué)校，一直到晚上7：30他們還在學(xué)習(xí),，經(jīng)常通宵,，所以課業(yè)是非常重的。我常希望我們要是有更多時(shí)間就好了,，可以讓學(xué)生有空閑來討論或開講座,，但這些好處都是要付出代價(jià)的,，而我們要確保的更大利益是使學(xué)生一年內(nèi)可以學(xué)完課程。如果進(jìn)一步壓縮課程的話,，我認(rèn)為將會(huì)降低學(xué)術(shù)質(zhì)量,。對(duì)我們來說，它意味著如何確保讓市場(chǎng)知曉：學(xué)生在我們這里學(xué)一年后的素質(zhì)一點(diǎn)不比在其他地方學(xué)兩年差,。最終,，我們還是要用學(xué)生的就業(yè)情況來說話。現(xiàn)在我們?cè)谶@方面成績(jī)很出色,，學(xué)生和校方皆大歡喜,。我們是獲得麥肯錫、波士頓咨詢學(xué)生錄用率最高的商學(xué)院,，此外也有學(xué)生被亞馬遜,、谷歌、Facebook等商界生力軍錄用,，INSEAD學(xué)生在金融業(yè)的錄用率也很高,。但盡管如此，進(jìn)一步縮短課程肯定是要受限制的,。

????問：遠(yuǎn)程在線教育技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)開始改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，INSEAD在這方面有哪些嘗試和心得？下一步的計(jì)劃是什么,？

????答：我們已經(jīng)為公司客戶創(chuàng)建了一種定制化遠(yuǎn)程在線課程,。第一個(gè)合作的客戶就是微軟，去年他們找到我們,，請(qǐng)我們開發(fā)一些戰(zhàn)略和財(cái)務(wù)方面的課程,。這個(gè)課程去年10月啟動(dòng)，學(xué)員滿意率達(dá)到了99%,，而最重要的一項(xiàng)指標(biāo)——在線課程完成率達(dá)到了85%,。據(jù)我們了解，外面其他在線課程的完成率通常只有8-10%,。

????問：數(shù)十年前開始,，GE等大公司就在公司內(nèi)部成立大學(xué)培養(yǎng)高管。現(xiàn)在一些優(yōu)秀的中國(guó)公司也開始嘗試這種做法,，如阿里巴巴就建立了自己的商學(xué)院,。在你看來，這種企業(yè)內(nèi)部教育能否取代外部正式的商學(xué)院教育,？相比之下,，內(nèi)部教育的優(yōu)勢(shì)和不足分別是什么？

????答：最近的一項(xiàng)數(shù)據(jù)表明,，從1997年到2007年,，企業(yè)大學(xué)的數(shù)量從1000家增長(zhǎng)到了2000家，而從2007年至今,，這一數(shù)字進(jìn)一步增長(zhǎng)到了4000家,，增速非常快,。但我認(rèn)為它和商學(xué)院扮演的角色不同,，并不能取代商學(xué)院。有一些基礎(chǔ)的管理培訓(xùn)的確可以在公司內(nèi)部完成,，比如針對(duì)該公司一些非常具體的,、特有的問題，如果要送人到商學(xué)院去培訓(xùn)可能需要大量投資,，那么在公司內(nèi)部培訓(xùn)更好,。我們也正在和一些企業(yè)大學(xué)展開合作，比如聯(lián)合利華,，他們?cè)谛录悠碌钠髽I(yè)大學(xué)和INSEAD有地利之便,。如果講到領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)，商學(xué)院仍然掌握著最尖端的知識(shí),。當(dāng)你想要大規(guī)模的培訓(xùn)基層或中層管理人員時(shí),，可能企業(yè)大學(xué)更有優(yōu)勢(shì)，大多數(shù)（走精英教育路線的）商學(xué)院無法接納如此大批量的培訓(xùn),。但當(dāng)你想要更深一步培養(yǎng)出3-4位公司的頂級(jí)高管時(shí),，“人海戰(zhàn)術(shù)”是不管用的，而這正是商學(xué)院的強(qiáng)項(xiàng),。

????問：每年都有很多優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)員申請(qǐng)入讀INSEAD,，從你接觸到的情況來看，現(xiàn)在的中國(guó)學(xué)生和十多年以前的有哪些不同,？

????答：如果從數(shù)量上看,，今天有更多來INSEAD求學(xué)的中國(guó)學(xué)生決意去其他國(guó)家工作。學(xué)成回中國(guó)工作的學(xué)生和去國(guó)外工作的學(xué)生大概一半對(duì)一半,。而十年前,，大概80%的中國(guó)學(xué)生都會(huì)回國(guó)工作。我認(rèn)為這是一件好事,，他們加強(qiáng)了中國(guó)和世界其他地區(qū)的聯(lián)系,。隨著中國(guó)日益融入全球經(jīng)濟(jì)，發(fā)生這種現(xiàn)象自然而然,。

????問：優(yōu)秀教員是一個(gè)成功商學(xué)院的寶貴資產(chǎn),，INSEAD是如何尋找優(yōu)秀教員的？跨文化背景是一個(gè)必備條件嗎,？

????答：不,，我并不認(rèn)為我們是基于跨文化背景來選人的,，我們會(huì)從全球各地的大學(xué)招攬英才，我一直著眼的一點(diǎn),，也是最困難的一點(diǎn)是找到能靜下心來沉浸于學(xué)術(shù)研究并產(chǎn)出一流研究成果的人,。因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持，教授應(yīng)該是知識(shí)的創(chuàng)造者,，而不應(yīng)每天來學(xué)校重復(fù)已經(jīng)寫在課本上的內(nèi)容,。學(xué)生來到我們課堂上，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們正接觸最前沿的知識(shí)：從管理,、領(lǐng)導(dǎo)力到金融等方方面面,。我們一直在設(shè)法創(chuàng)造這樣的文化：我們重視學(xué)術(shù)研究。研究成果越出色,，就會(huì)有越多的人想要加入我們,。

????問：和哈佛商學(xué)院、斯坦福商學(xué)院相比,，INSEAD在中國(guó)的知名度相對(duì)較低,。你也曾在采訪中提過INSEAD在中國(guó)還不夠知名，那么作為院長(zhǎng)你有哪些計(jì)劃來改變這種情況,？

????答：曾有一位同事告訴我,，在中國(guó)，每位經(jīng)理人都知道“藍(lán)海戰(zhàn)略”,，但幾乎沒人知道這一戰(zhàn)略的首創(chuàng)者是INSEAD的兩位教授——金偉燦和勒妮·莫博涅,。所以提高品牌知名度是我們的一個(gè)當(dāng)務(wù)之急?？紤]到這所學(xué)校55年前才創(chuàng)立,，我們是一家相當(dāng)年輕的商學(xué)院。但從師資隊(duì)伍來看,，學(xué)校的成就非凡,。最近3年，在戰(zhàn)略學(xué),、組織行為學(xué),、創(chuàng)業(yè)學(xué)等基礎(chǔ)管理學(xué)領(lǐng)域，我們?cè)陧敿鈱W(xué)術(shù)期刊發(fā)表的文章數(shù)量比哈佛,、沃頓等其他任何一家商學(xué)院都多,。但這些事實(shí)顯然多數(shù)不為人所知，所以我們將開展一些行動(dòng)增強(qiáng)人們對(duì)INSEAD的認(rèn)知度,，希望在兩年內(nèi)會(huì)有更多中國(guó)人知道它,。

????（實(shí)習(xí)生楊鎧蔓、楊柳倩對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)）